CONCLUSIONES. In document Estrategias de fomento de la lectura en dos centros de Educación Primaria (página 40-50) La lectura es una de las actividades más completas que se puede ofrecer a los niños/as ya que presenta numerosos beneficiosos en cualquier edad pero si se trata de niños/as en sus primeras etapas de escolarización aún más.
Las lecturas comprensivas desarrollan la capacidad crítico-analítica de los estudiantes. O lo que es lo mismo, les ayudan a comprender en profundidad cualquier texto al que se enfrentan. Trabajarlas en el aula es asegurarte de que. tus alumnos se conviertan en personas autosuficientes, críticas y capaces de comprender el mundo que les rodea.Estas actividades mentales, para la lectura crítica implican someter a juicio objetivo (Castillo y Pérez, 2017;Freire, 2002a;López, 2012), evaluar con rigurosidad y deducir posturas encubiertas
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